AD老师，已经远比他的真名“李德明”在家长圈中广为人知。这个有着妈妈们艳羡身材的男老师，以教材整合、板书条理、风趣幽默和思维跳跃闻名。
恰似小李飞刀之于李寻欢，AD的成名之作是讲解鸡兔同笼，他用“画图＋枚举＋抬腿＋砍足＋假设＋一元一次方程＋二元一次方程”，力压群雄，斩获年新浪五星全国金牌教师。
激发兴趣＋培养习惯＋拓展综合，是AD赢得孩子芳心的不二法门。小七收集了妈妈群最受困扰的十个有关奥数的问题，请名师接招！
1
奥数是什么？
小七：当我们都在谈论奥数的时候，我们讨论的是一个东西吗？到底什么是奥数？
AD：沪上一奥数大牛说过，大概只有3-5%的孩子适合奥数竞赛，算下比例就知道了。抛弃奥数竞赛功利心，我觉得奥数有两层概念：一是数学奥林匹克竞赛，既然是竞赛就会有输赢，有名次；第二层意思是数学的奥妙，发现数学之美，难易有度，张弛有节，对孩子来说，恰似玩游戏般有门槛，层层闯关，培养他们发现问题，解决问题的能力。
以下是沪上奥数大牛对于奥数是什么的回答
2
奥数该不该学？
AD：作为一个奥数老师，我的答案是该学。小升初要奥数，一类走竞赛路线，拿证书的；还有就是现在小学课内学习难度，跟小升初面试难度有矛盾，很多小升初的模拟面试都是奥数题，或者跟奥数相关。
另外，学习奥数也能孩子感受到乐趣，犹如层次难度设计与问题解决的趣味性和进阶性让娃感觉到学习递进的乐趣！
3
奥数什么年龄学？
AD：学奥数主要看三点：1、天赋；2、成熟度；3、努力。
除去小部分天赋异禀的孩子，早期女孩子心智成熟，认真度高，跟奥数匹配度比较高。我个人的意见是，现阶段的孩子奥数可以从大班开始学起，为幼升小做准备。
据说现在幼升小的标配是会以内加减法，50以内的口算，能背个乘法口诀，汉字字，英文单词个。会玩个乐高，搭个七巧板~~（简直吓尿了~~~我家小学了，这些还不利索呢，让我哭一会~~~）。
个人意见，中班、小班尽量不要学，大班之前多读绘本，重心放在英语身上，为日后语言发展打好基础。
我想说的是，普娃差别不大，敢鸡没有鸡不出来！
4
为什么家长那么重视奥数？
AD：小升初有一个“”的标准，具体而言，是指1个奥数奖项=2个英语奖项=3个语文奖项；还有一个解释是1个奥数的一等奖2个奥数二等奖3个奥数三等奖。
在前些年星级口考试被取消后，奥数对于择校权重更甚。幼升小也好，小升初也好，都需要奥数。家长对于奥数的重视，大概出于这种心态。
5
怎么看全民皆奥？
AD：这就是现实。因为有需要，所以有市场。这就是为什么市场越发达，民办教育越发达的原因。
民办教育课程教材、师资匹配程度和价值体系，这些都是体制内无法给到的。更重要的一点是，民办的招生自主性强，挑选自由度更大，更容易挑到好学生。在这样的情况下，民办基础教育会日益向好。
6
如何看待三年级现象？
AD：小低时期的奥数，老师注重的是做习惯，做要求，匹配兴趣以及本身知识点的系统性。要明白孩子的卡点在哪。所以要让孩子学会转弯的能力，掌握文字的理解能力。
不过，现在的牛蛙都是提前鸡，有的娃跳一级已经很常见，有的娃一年级都去搞三年级的奥数了，要掉队的可能性也不大。至于逆袭，可能性是存在的，男娃多一些，但不能因为会逆袭就不抓习惯和要求了。孩子的成熟度匹配了，成绩上也会有飞跃的。
我认为三年级是个分水岭，有的娃会顶上去，有的娃会跟不上，而有的娃会有明显的高水平显示出来。而到了四五年级，二奥基本上就是标配，甚至三奥或者更多……横向上的机构选择＋知识内容上的纵向拓展。在此我们不提倡也不反对，毕竟适合才是最好的，每个娃有其特有的成长环境，父母和老师最大的支持就是给予娃最合适的学习帮助！
7
怎么看待鸡血家长？有被绑架的感觉吗？
AD：我觉得鸡血是个褒义词。这点从机构取名字就可以看来出，之前叫辅导班、补习班，都是补差的概念；现在叫培优，让好的更好。
鸡血家长高目标没有错，但高目标不一定是高压力，家长不应该把高压力转加给学生。家长必须扪心自问下自己鸡血的背后，有几分是为了自己的攀比心，还是为了自己的谈资。
8
怎么看那些跳级考的牛蛙？
AD：从儿童心理学上看，超前%是没有问题的。从现实来看，现在获奖的基本上都是提前学的娃。但是我认识一个孩子，被家长从小打到大，在高压刷题刷题政策下，孩子也拿到了四大杯赛一部分的三等奖。但代价却是孩子换上了考试恐惧症，广场恐惧症，无法在大庭广众下处之若素。
所以不要轻易拿自己的%，去冲击百分之几奥数天赋的可能性。对于这类家长，我想说的是数学不是唯一，不要当成雪中送炭，锦上添花更佳，抱着这种心态学奥数，更佳。
9
如何看待名师和牛蛙之间的关系？
互相成就。一个孩子，只要跟一个不错的老师，保证会做的能做对，冲击三等奖很有可能。这是名师的功劳。
要想保三冲二，除了课内听懂，还要刷题，如果能得奖，那51%是家长的功劳。
至于那些冲击一等奖，多半是娃自己“要”，还是那句话“天赋”+一定成熟度+一定努力，才能成就得奖的娃。如果一个名师把学生获奖的功劳都归于自己名下，我可以说%￥#
*吗？10
怎么看待四大杯赛？
沪上四大杯赛：中环小机灵走美亚太。之后有春蕾、小数报、全小数、数学大王等比赛。
中环杯是本土杯赛，由青少年科技报承办，二年级开始考，完成闭合生态圈，在各大初中口碑良好。小机灵杯奖状的绝对数量是比较多的，也是从二年级开始考。走美杯和尚品教育有着千丝万缕联系（承办方）从三年级开始考。亚太杯和四季相关（四季承办），赛制设置多轮，只有4、5年级的考试。
扳手指算算，四大杯赛全部证书每年一共有0张+，不超过张，有些牛蛙一个人能拿个3、4张证书。撇去重复率，大概这些证书每年可以分在人身上，资源实在有限呐，所以家长才那么鸡血，说实话，哪家的孩子不是亲生的啊！
实话实说1你的教学风格是？
风趣幽默，系统整合。
了解我的人都知道是一个阳光乐观的人，非常愿意跟家长和小朋友做朋友。系统整合：个人非常喜欢整理并且综合专题下的系统知识分享给家长和学生。自我评价：我不是学霸，我是“学狠”，其实就是对自己高要求，高标准并为之努力的人。今年的主要工作：建题库（正在整理小学1-5年级的计算，数论，几何，等量代换，应用题，行程的题库综合版本）。
2妈妈们说你的教学风格适合牛娃，你怎么看？
我觉得老师都是被牛娃成就，哪个老师不愿意教牛娃，而对于天赋更好可能刷题巩固更好一些的牛娃我觉得51%以上的成绩应该归为家长和牛娃们。
所以，当一个名师他（她）可挑选性很足的时候牛娃在报名的时候老师都会给予一定的优先权很正常的。但是真正的牛娃比例占整个培优体系的多少，不多吧，所以名师当然愿意教普娃扩大自己的受众人群（包括我本人也这么认为)，所以真正的名师不仅能帮牛娃更上一层楼，也能帮普娃百尺竿头更进一步！
不管是普娃还是牛娃找一个自己适合的老师最重要！
3来，点评下沪上机构奥数名师吧！八卦更好！
1、我心目中的亲姐，乐课力安阳。精通小学各年级体系，荣誉奖励斩获无数。风趣幽默，板书超级赞！她的优秀很难用常规文字表达！
2、非常尊敬的郑哥，蘑菇郑巍，竞赛＋集训队出身，精通小学到初中。内功深厚，情怀十足，所教牛娃获奖很多。是很多妈妈的“男神”哦！
3、非常尊敬的龚老师，（她不太喜欢别人叫她全名，嘿嘿）。内功深厚，经验教龄很长。对于沪上杯赛教学有自己独到的理解，所教牛娃很多。很有行业美誉度，所教牛娃交叉学员不少（我有一些娃同时二奥在龚老师那里）。
4、和蔼可亲的大姐，美数郭晓璐。是我原来在“学而思”时的知心大姐，学前班到小学都有自己独到的教育理念。白癜风专家北京白癜风治疗方法
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