c君学的是中文专业,因为要参加演讲比赛,就按老师的要求写了一份演讲稿c君的习惯是接到任务或者作业,要上网找资料,然后进行整合润色才能完成到差不多要演讲的时候,老师要求c君修改一下演讲稿,但c君紧张了,因为他的反应跟不上老师的新要求,他习惯了接到任务要上网找资料自从那次,c君就变得自卑起来,觉得自己做什么都不行,老师同学都不喜欢他了,变得很焦虑
江门市第三人民医院儿童青少年心理门诊医生朱锦烨介绍,所谓“开学恐惧症”就是学生面对新学期来临时出现的焦虑、恐惧等情绪,甚至由于心理问题导致伴幽闭空间恐惧症测试有腹泻、呕吐等身体不适的症状“开学之后这段时间,每天都有一两个孩子是因为‘开学恐惧’来就诊的”
b君是独生子,从小在生活料理、人际交往方面都习惯别人让着他高中毕业后到天津读书,但一个学期后被学校劝退回到江门,在第三人民医院接受治疗时,b君坦言,到了天津后发现自己根本不能适应学校的环境,舍友跟自己的生活习惯不一样,自己是一个很严谨的人,晚上睡觉时要求舍友跟着自己在同一时间睡觉,但是舍友做不到,经常发生矛盾,甚至打架而且b君自我意识比较强,发现人际关系很难处理,就搬出了宿舍在出租屋里也无心上学,沉迷于网络游戏
对异地文化不适应
朱锦烨认为,小学生的“开学恐惧症”主要是因为与家人分离的不适应造成的,家长首深海恐惧症测试图片先要给孩子做好引导,在作息时间方面,要在开学前一两个星期就要调整好,在孩子开学前,可以让孩子与以前的老师、同学多联系,减少对学校的恐惧另外家长的陪伴也十分重要,在开学前,可以跟孩子一起去买文具买辅导书,多跟孩子讲述一些伟人的故事,用榜样的力量树立起孩子读书的信心
小学生也患“开学恐惧症”
许律琴:在家庭教育中,很多父母都会给孩子灌输“非黑即白”的思想,一条线地教育孩子例如,只要其他的同学有点调皮,就不让自己的孩子跟他玩,或者其他的同学学习成绩不好就不能去接近他们,这样孩子就会形成“只有完美的朋友、同学才接受,不完美的我不要”的思想,导致孩子到新的环境,面对新文化的熏陶时,容易产生抵抗心理,产生各种密集恐惧症治疗图不适
刘利荷
大学新生面对新环境可能会出现各种“心理不适”刘利荷 摄
许律琴:这其实是应试教育导致的后果,因为在应试教育中,只有对或错的答案,没有第三个可以让学生发挥想象空间的选择,久而久之,学生的创造力就会被削弱,他们想什么、做什么,都被所谓的答案规定,缺少自己的主见,以至于他们接受新知识、新要求时,显得无所适从在学校教育中,我们要引导学生要从多角度地看问题,教会孩子“我想做什么,我应该怎么去做才能达到目标”这样的思想
对学业不适应
许律琴:很多父母会错误地认为只要给孩子足够的爱,孩子就会健康成长,其实不然,这样反而会使孩子产生强烈的自我为中心意识,遇到什么事情都只想到自己在家庭教育中,父母给予孩子爱深海恐惧症测试长图的同时一定要让他学会付出,索取与付出是对等的,否则就容易出现问题孩子应该群养,在一个集体里面,孩子自小就懂得如何跟别人相处、合作
刘利荷
对人际关系不适应
上周五,五邑大学2012级4354名本科新生正式入学,接下来,他们将在新校园度过4年大学时光面对新环境,新生们可能出现各种“心理不适”江门市第三人民医院心理科、心身综合科主任许律琴认为,大学新生出现的“心理不适”主要可以分为对人际关系不适应、对学业不适应和对异地文化不适应三类,其中对人际关系不适应的学生最多,占来诊学生人数的一半
朱锦烨说,性格内向、胆小、敏感、固执、不善交际的小孩,发生开学恐惧症的的几率比较大,在一些发达国家,开学恐惧症的发病率已经高达20%
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去年,密集恐惧症a君从江门到惠州上大学,宿舍里只有a君是江门人,其他三位同学都是惠州人,刚开始相处还好,但是a君慢慢发现自己与其他三位同学的饮食文化不一样,自己很抗拒,不能接受跟同学一起吃饭另外,a君所读的专业是工科,对自己要求很高,但是宿友就经常外出吃饭、喝酒、打球,a君很瞧不起他们,以至于后来,他对班上所有同学都不接受,班上有什么活动都不参加,严重影响学习,最后情绪很焦虑,只能退学
原标题:勿让“大学恐惧症”缠上你
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