近日在南太湖论坛有一则帖子引发了热议
一时间到底该不该给娃上托班成为热门话题
楼主的帖子可以归纳总结为：妹妹和妹夫都要上班，小孩快两周岁了，打算送托班。公公婆婆没有文化坚决反对，理由是只有家里没人带才会送小孩去托班，说这么小有什么事也不会说，肯定会被饿着冻着虐待的，一定要把小孩带去乡下带。导致双方闹得不愉快。
对此网友也是分成了两派
一派认为公公婆婆的想法很正常，孩子还太小，确实不应该送到托班去：
这一派的许多网友认为如果老人愿意带孩子，那是再好不过的事情：
当然也有不少网友站在另一阵营，认为与其把孩子带到乡下，不如送孩子去托班提前学习：
这一派的网友还有一个主要观点认为自己的孩子自己做主，不需要考虑太多公婆的意见：
当然除此之外还有一些网友认为，这是楼主妹妹妹夫家的私事，作为外人我们不应该过多的插手：
总体而言，对于要不要送孩子上托班，家长主要分成以下两个“阵营”：我觉得上托班很好，可以提升孩子的自理能力和社交能力，为以后上幼儿园做准备。
我觉得托班里一个老师要同时照顾好几个孩子，总归不如自己家人照顾来得周全。很多宝妈宝爸都在为到底要不要让孩子上托班而发愁？让我们先来了解一下上托班的好处和坏处上托班可以带来哪些好处？
01提高自理能力家庭看护状态下，爸爸妈妈爷爷奶奶会不自觉地给宝宝过多的呵护和照顾，然而过多的注意力反而不利于孩子培养生活的自理能力。家庭：家长喂食，让宝宝产生依赖，而且进食习惯不好，有的还得追着宝宝到处跑，或者一顿饭吃上一两个小时。
托班：老师会训练幼儿正确使用餐具，并形成良好的用餐习惯。并且托班专门有营养师进行营养餐的搭配哦！
在幼托中心，老师会根据宝宝的年龄和现状，系统性地培养孩子的生活自理能力，如宝宝自己吃饭、洗手、睡觉等。02提升社交能力1-3岁是幼儿社交能力发展的关键期。这一阶段如果缺乏同龄人的交往，容易导致幼儿形成胆怯、孤僻、娇气、依赖性强等不良的性格特征。家庭：大多数家庭只有一个孩子，孩子在家基本跟大人交往，缺乏跟同龄人交往的机会，即使去公共场所玩耍，也是在家长的庇护之下，幼儿不能够独立的进行社会交往。
托班：提供适合幼儿的集体环境，让幼儿自然而然的与其他幼儿互动，并提高解决问题的能力；老师会组织丰富的集体游戏，引导和鼓励幼儿敢于表达、主动交往。
03建立规则意识2周岁开始是孩子逐步确立自我意识和行为规则的年龄，所以这个阶段一方面帮助宝宝建立较强的自我意识，另一方面教会宝宝尊重他人，遵守规则。04平稳适应过渡上托班可以帮助孩子提前适应集体环境，等到上幼儿园时就不易出现“入园恐惧症”。避免孩子因为幼儿园班级人数较多，容易被忽视，产生胆怯等心理。上托班可能带来
哪些不好的方面？
01容易生病1-2岁的孩子，免疫力较弱，有些宝宝刚刚经历完戒奶，由于失去了母乳免疫蛋白的支撑，开始进入了经常生病的阶段。再加上孩子第一次从家庭生活进入到集体生活，可能接触到的病毒会增多，比较容易交叉传染。02学习到坏习惯2-3岁的宝宝模仿力极强，有可能会通过集体生活效仿他人，沾染上一些不好的习惯，反而需要家长花时间和费功夫去纠正孩子的这些坏习惯。03相伴时间减少3岁之前是宝宝与家人建立亲密关系的最佳时机和最关键的时段，更多的陪伴会对宝宝和家人的亲密关系有很大地影响，也会让宝宝更有安全感。毕竟家人与宝宝朝夕相处的时间是很短暂的，错失了宝宝依附于家人陪伴的这段幸福时光也是一种遗憾。04分离焦虑送宝宝上托班，孩子面临他们人生中的第一次“分离”，会引起一些宝宝的“分离焦虑”反应。所以对待这个问题上，不仅需要给宝宝提前做好心理建设，家长自己也需提前做好心理准备。上面和大家分享了这么多上托班的好处和坏处，那么到底要不要送孩子上托班呢？小编在众多的评论之中，找到了一条对楼主来说或许更为有用的评论：
“实践是检验真理的唯一标准”，与其双方僵持不下，不如就以一个月为试验，看看小朋友是否能够适应托班的生活，一个月后再做新打算。
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