周末和一个朋友一起逛街，来到一个卖糖炒栗子的地方。
我们坐下后她开始和老板攀谈：
“老板，你这店是新开的吧？每天能有多少顾客呀？“于是老板把我们请进来坐在店里。
“你这糖炒山楂是新品吗，好不好吃？”于是老板送给我们一人一小份糖炒山楂品尝。
“小哥哥，我感觉你这体型挺适合当健身教练的，我们健身房在招教练，你要不要去试试？”老板被说得不好意思，临走又送给我们一大包栗子……
我在一旁叹为观止。
我这位朋友，她最大的特点就是现在流行的一个词：“社交牛逼症”。
跟着她，到哪里都可以认识一堆人，还可以蹭吃蹭喝，交友广天下，关键她是真热情，不是假客套，这样的天赋，让很多社交恐惧症患者羡慕不已。
其实，所谓社交nb症，他们最大的特点，就是自带一种拉近人与人之间距离的天赋，从不害怕与人交流。
不管是陌生人还是亲人，他们都可以主动去拉近距离，自己不觉得尴尬，也让人感到舒服。
当然不可否认，有社交牛逼症的孩子生活中似乎更受欢迎，他们往往更容易融入集体，适应陌生环境，拥有更好的人缘。
《爸爸去哪儿》节目中有一幕我印象非常深，李湘的女儿王诗龄和爸爸一起在村子里录节目，他们来到一位老爷爷老奶奶的家里，临走的时候，王诗龄依依不舍地看着老奶奶说，“你们在家好好的。”
这句话说出来让人感觉很温暖，这不仅仅是懂礼貌，还有一种关怀在其中，可以看出来，王诗龄一定是从爸爸妈妈的言谈举止中看到这一点，然后学着去做的。
可见，孩子的社交能力，与家庭教育脱不开关系。
岁以后逐渐进入人际交往的敏感期，他们对同伴的选择和兴趣爱好有了倾向性，合作意识增强，开始学会交友。
虽说孩子的气质类型和遗传因素有关，是一个人个性的起点，但社交强的孩子与后天家庭环境培养也有关。想要提高孩子的社交能力，家长要注意这几点：
1、具体问题具体分析首先了解孩子的性格特点，分析孩子是因为性格内向、胆小，害怕社交，还是因为性格强势、霸道，影响社交，然后针对性教育、引导。
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